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Un chariot interactif en 2e année
L'horaire flexible, une nouvelle aventure pédagogique
Découverte des intérêts et développement des compétences
Par Annie Somers, agente de développement communautaire
À l’école des Pionniers de Quispamsis, les élèves de 2e années de l’enseignante Christine Boudreau vivent leur apprentissage d’une façon bien différente. À partir de différentes expériences, les élèves ont fait évoluer un projet très apprécié de toute l’école.
Le projet « Le Gala de l’ADISQ » continue de grandir chaque année. Il est basé sur la cérémonie de récompense tenue par l’Association québécoise de l’industrie du disque, du spectacle et de la vidéo (ADISQ) et qui souligne l'excellence des artistes québécois œuvrant dans l'industrie de la musique.
Les 17 élèves ont été accompagnés par Mario Levesque, agent de développement de projets technologiques de Place aux compétences. Grâce au partage de son expertise, ils ont collaboré pour créer et fabriquer un chariot technologique qui a été utilisé par tous les élèves pour effectuer un vote. Les idées, les décorations, l’organisation, la programmation des robots ainsi que l’exécution ont été faites exclusivement par les élèves.
Pendant une semaine, les élèves de l’école ont écouté toutes les chansons francophones en nomination pour le prix de la chanson de l’année. Par la suite, le chariot interactif s’est promené de classe en classe pour donner l’occasion à chaque élève de voter pour leur chanson et artiste préféré.
L’objectif avec le chariot interactif était de permettre aux élèves d’augmenter leur sentiment d’appartenance au projet « Le Gala de l’ADISQ ». Les couleurs vibrantes et électriques choisies par les élèves ont rendu le chariot encore plus vivant.
De plus, les enseignantes planifient d’utiliser le chariot pour d’autres projets de l’école. Entre autres, les 4e années pourront l’utiliser pour étudier les sciences en votant sur le nombre de formes vues en nature lors d’une marche en forêt.
Un sincère merci à Place aux compétences pour leur dévouement envers ce beau projet!
À l’école des Pionniers de Quispamsis, les élèves de 2e années de l’enseignante Christine Boudreau vivent leur apprentissage d’une façon bien différente. À partir de différentes expériences, les élèves ont fait évoluer un projet très apprécié de toute l’école.
Le projet « Le Gala de l’ADISQ » continue de grandir chaque année. Il est basé sur la cérémonie de récompense tenue par l’Association québécoise de l’industrie du disque, du spectacle et de la vidéo (ADISQ) et qui souligne l'excellence des artistes québécois œuvrant dans l'industrie de la musique.
Les 17 élèves ont été accompagnés par Mario Levesque, agent de développement de projets technologiques de Place aux compétences. Grâce au partage de son expertise, ils ont collaboré pour créer et fabriquer un chariot technologique qui a été utilisé par tous les élèves pour effectuer un vote. Les idées, les décorations, l’organisation, la programmation des robots ainsi que l’exécution ont été faites exclusivement par les élèves.
Pendant une semaine, les élèves de l’école ont écouté toutes les chansons francophones en nomination pour le prix de la chanson de l’année. Par la suite, le chariot interactif s’est promené de classe en classe pour donner l’occasion à chaque élève de voter pour leur chanson et artiste préféré.
L’objectif avec le chariot interactif était de permettre aux élèves d’augmenter leur sentiment d’appartenance au projet « Le Gala de l’ADISQ ». Les couleurs vibrantes et électriques choisies par les élèves ont rendu le chariot encore plus vivant.
De plus, les enseignantes planifient d’utiliser le chariot pour d’autres projets de l’école. Entre autres, les 4e années pourront l’utiliser pour étudier les sciences en votant sur le nombre de formes vues en nature lors d’une marche en forêt.
Un sincère merci à Place aux compétences pour leur dévouement envers ce beau projet!