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L’organisme communautaire, Place aux compétences (PAC), est à la recherche d’une personne pour pourvoir un poste d’agent(e) de développement technologique de décembre 2020 à juin 2021 avec possibilité de renouvellement. Elle travaillera avec l’équipe de PAC et desservira principalement les écoles francophones de la région du nord du Nouveau-Brunswick, soit en personne et/ou virtuellement.

L'apprentissage des règles grammaticales comme les homophones et la conjugaison des verbes peut parfois sembler difficile et ennuyant pour les élèves. C’est pourquoi l’enseignante Brigitte LeBlanc, à l’école Champlain (Moncton), a trouvé une manière de rendre le sujet plus intéressant et motivant pour les élèves de deux classes de 4^e année en créant un jeu d'arcade.

Au cours de l’année scolaire 2019-2020, les élèves de la maternelle et de la 1^re année à l’école La Rivière ont vécu une expérience éducative et enrichissante. En raison du vieillissement de la population, les enseignantes de ces groupes d’élèves voulaient donner l’occasion aux élèves de créer des liens avec les personnes âgées.

Donner le goût aux élèves d’apprendre le français n’est pas nécessairement une tâche facile. Durant la dernière année scolaire à l’école Léandre-LeGresley (Grande-Anse), les enseignantes de 2^e et de 6^e année ont trouvé une façon originale de suivre le programme d’étude tout en motivant les élèves dans leurs apprentissages.

Les élèves de 5^e année, avec leur enseignante Janice Levesque de l’école Arc-en-ciel à Oromocto, ont développé une microentreprise de cartes de souhaits. Le but était de leur donner une expérience concrète pour le marché du travail.