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Les renards masqués
Par Mélanie Roy, agente de développement communautaire
Depuis le début de l’année scolaire, ça grouille chez les élèves en 4e année de l’école Les Éclaireurs à Fredericton. Ils ont démarré une microentreprise de masques personnalisés intitulée « Les Renards masqués ».
Le projet a commencé par l’implication d’Audrey Long, assistante en éducation dans cette classe, qui a eu l’idée de fabriquer des masques de protection contre la COVID-19. Un comité s’est alors formé de six élèves engagés : Pénélope, Isabelle, Charlotte, Megan, Lia et Samuel.
Le premier masque a été offert gratuitement, ce qui a suscité une trentaine de commandes avant même l’envoi de la promotion à la communauté. Un projet qui a certainement pris de l’ampleur rapidement.
Plusieurs commandes se sont accumulées au fil des jours pour amasser un total de 900 $. « Les commandes ont explosé ! », dit Pénélope.
Tout au long de la fabrication, les élèves avaient un rôle bien défini au sein de cette microentreprise. Pénélope était responsable d’enlever les restants de vinyle, Isabelle se chargeait de la technologie en naviguant sur l’application de la Cricut (machine de découpe), Charlotte et Lia faisaient la livraison des masques, Megan collait le vinyle sur les masques à l’aide de la presse et Samuel faisait la gestion des finances et des bons de commande.
En guise de paie, les élèves ont eu la chance de se fabriquer chacun un masque personnalisé avec le logo de leur choix. Voilà une récompense bien méritée pour tous les efforts déployés.
Selon Pénélope, elle a eu « beaucoup de plaisir à faire le projet, c’était sérieux. C'était une expérience inoubliable! ». Quant à Isabelle, : « c’était mélangeant avec toutes les commandes, mais c’était une expérience inoubliable! »
Depuis le début de l’année scolaire, ça grouille chez les élèves en 4e année de l’école Les Éclaireurs à Fredericton. Ils ont démarré une microentreprise de masques personnalisés intitulée « Les Renards masqués ».
Le projet a commencé par l’implication d’Audrey Long, assistante en éducation dans cette classe, qui a eu l’idée de fabriquer des masques de protection contre la COVID-19. Un comité s’est alors formé de six élèves engagés : Pénélope, Isabelle, Charlotte, Megan, Lia et Samuel.
Le premier masque a été offert gratuitement, ce qui a suscité une trentaine de commandes avant même l’envoi de la promotion à la communauté. Un projet qui a certainement pris de l’ampleur rapidement.
Plusieurs commandes se sont accumulées au fil des jours pour amasser un total de 900 $. « Les commandes ont explosé ! », dit Pénélope.
Tout au long de la fabrication, les élèves avaient un rôle bien défini au sein de cette microentreprise. Pénélope était responsable d’enlever les restants de vinyle, Isabelle se chargeait de la technologie en naviguant sur l’application de la Cricut (machine de découpe), Charlotte et Lia faisaient la livraison des masques, Megan collait le vinyle sur les masques à l’aide de la presse et Samuel faisait la gestion des finances et des bons de commande.
En guise de paie, les élèves ont eu la chance de se fabriquer chacun un masque personnalisé avec le logo de leur choix. Voilà une récompense bien méritée pour tous les efforts déployés.
Selon Pénélope, elle a eu « beaucoup de plaisir à faire le projet, c’était sérieux. C'était une expérience inoubliable! ». Quant à Isabelle, : « c’était mélangeant avec toutes les commandes, mais c’était une expérience inoubliable! »