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Entrepreneurs en 1re année? C’est possible à l’école Notre-Dame
L’arcade grammaticale : un projet qui sort de l’ordinaire
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L’entrepreneuriat peut se développer très jeune. C’est ce qu’on constate avec le projet Gri « hibou » illages de l’école Notre-Dame à Edmundston qui s’est déroulé au cours de la dernière année scolaire. Il s’agit d’une microentreprise dont l’objectif était d’offrir des cadeaux pour des occasions spéciales.
Les élèves de 1re année, accompagnés de leur enseignante, ont fabriqué des bouteilles de parfum d’ambiance à base d’huiles essentielles, des bouteilles de désinfectant pour les mains, des boules remplies de bonbons ainsi que des cartes de remerciements.
Qui sont leurs client.e.s? Il s’agit de leurs parents, grands-parents, familles et amis de l’école Notre-Dame. Les élèves ont eu la chance de vendre leurs produits à diverses occasions comme au marché du Noël, à des rencontres parents-enseignants ainsi que par l’intermédiaire des réseaux sociaux.
Ce projet a amené les élèves à développer différentes compétences comme le travail d’équipe, la responsabilisation, l’entraide, en plus d’apprendre des notions de mathématiques, de science et de français.
L’enseignante Sylvie Landry est d’avis qu’il faut toujours penser en dehors de la boîte lorsque vient le temps de trouver un projet qui motive les élèves.
« En discutant avec les élèves, nous sommes arrivés à la conclusion qu’il nous manquait de l’équipement technologique pour rendre le travail en salle de classe plus enrichissant. Avec des iPad les parents seraient en mesure de suivre le progrès de leur enfant via un programme utilisé en classe.
C’est donc avec l’objectif d’amasser des fonds pour se munir de deux iPad que les élèves se sont mis à la tâche.
« Savoir que ce sont des élèves de 5-6 ans qui ont mené ce projet à terme, c’est énorme, constate Mme Landry. Ils ont toujours gardé leur objectif en tête et ont réussi à pouvoir acheter 2 tablettes avec les profits. Ce groupe d’élèves a une résilience remarquable et n’a pas froid aux yeux lorsqu’un défi leur est présenté. Les élèves sont des modèles au sein de l’école, car ils ont atteint un objectif. »
Les élèves de 1re année, accompagnés de leur enseignante, ont fabriqué des bouteilles de parfum d’ambiance à base d’huiles essentielles, des bouteilles de désinfectant pour les mains, des boules remplies de bonbons ainsi que des cartes de remerciements.
Qui sont leurs client.e.s? Il s’agit de leurs parents, grands-parents, familles et amis de l’école Notre-Dame. Les élèves ont eu la chance de vendre leurs produits à diverses occasions comme au marché du Noël, à des rencontres parents-enseignants ainsi que par l’intermédiaire des réseaux sociaux.
Ce projet a amené les élèves à développer différentes compétences comme le travail d’équipe, la responsabilisation, l’entraide, en plus d’apprendre des notions de mathématiques, de science et de français.
L’enseignante Sylvie Landry est d’avis qu’il faut toujours penser en dehors de la boîte lorsque vient le temps de trouver un projet qui motive les élèves.
« En discutant avec les élèves, nous sommes arrivés à la conclusion qu’il nous manquait de l’équipement technologique pour rendre le travail en salle de classe plus enrichissant. Avec des iPad les parents seraient en mesure de suivre le progrès de leur enfant via un programme utilisé en classe.
C’est donc avec l’objectif d’amasser des fonds pour se munir de deux iPad que les élèves se sont mis à la tâche.
« Savoir que ce sont des élèves de 5-6 ans qui ont mené ce projet à terme, c’est énorme, constate Mme Landry. Ils ont toujours gardé leur objectif en tête et ont réussi à pouvoir acheter 2 tablettes avec les profits. Ce groupe d’élèves a une résilience remarquable et n’a pas froid aux yeux lorsqu’un défi leur est présenté. Les élèves sont des modèles au sein de l’école, car ils ont atteint un objectif. »