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PAC accepte les demandes pour le Fonds d'appui pour le développement de la culture entrepreneuriale
Projet entrepreneurial à Robertville - Des gâteries santé pour les fêtes
Rencontre avec une délégation du Burkina Faso
Le 25 novembre 2013
Les enseignants des 93 écoles francophones de la province qui souhaitent soumettre un projet au Fonds d'appui pour l'année scolaire 2013-2014 sont invités de communiquer avec les coordonnateurs des écoles communautaires entrepreneuriales de leurs districts ou l'agent communautaire de leur école.
C'est l'organisme Place aux compétences (PAC) qui est responsable de la gestion du Fonds d'appui pour le développement de l'esprit d'entreprendre et de la culture entrepreneuriale au niveau provincial.
Lors d'une conférence de presse vendredi dernier, la ministre de l'Éducation et du Développement de la petite enfance, Marie-Claude Blais et le premier ministre David Alward ont fait l'annonce d'un investissement de 535 000 $ pour financer des projets dans toutes les écoles francophones de la province.
Les enseignants des 93 écoles francophones de la province qui souhaitent soumettre un projet au Fonds d'appui pour l'année scolaire 2013-2014 sont invités de communiquer avec les coordonnateurs des écoles communautaires entrepreneuriales de leurs districts ou l'agent communautaire de leur école.
C'est l'organisme Place aux compétences (PAC) qui est responsable de la gestion du Fonds d'appui pour le développement de l'esprit d'entreprendre et de la culture entrepreneuriale au niveau provincial.
Lors d'une conférence de presse vendredi dernier, la ministre de l'Éducation et du Développement de la petite enfance, Marie-Claude Blais et le premier ministre David Alward ont fait l'annonce d'un investissement de 535 000 $ pour financer des projets dans toutes les écoles francophones de la province.
« Cette initiative permettra aux élèves de réaliser des projets leur permettant de développer leur esprit d'entreprendre et leur engagement envers leur communauté », a déclaré le premier ministre, David Alward.
Les partenaires incluent les trois districts scolaires francophones, les secteurs public et privé, ainsi que des organismes communautaires. Lire le communiqué en CLIQUANT ICI.
PAC gère ce Fonds d'appui depuis 2010 dans les écoles du sud de la province. Vous pouvez voir des exemples de projets financés durant l'année scolaire 2012-2013 sur le site Web de PAC en CLIQUANT ICI.
Les différentes étapes d'un projet pédagogique entrepreneurial sont liées étroitement avec les résultats d'apprentissages dans différentes matières, notamment le français, les mathématiques, les sciences, le développement personnel, et les technologies d'information et de communication.
En plus de gérer ce fonds d'appui, Place aux compétences, en collaboration avec le ministère de l'Éducation et du Développement de la petite enfance, offre de la formation aux enseignants, agents de développement communautaire et autres intervenants qui souhaitent développer et présenter un SAI.
Le SAI (scénario d'apprentissages intégrés) est en sorte le formulaire de demande de financement. Il démontre clairement comment les élèves découvriront et développeront des qualités entrepreneuriales, et comment elles s'intègreront dans les objectifs d'apprentissages du ministère.
La reconnaissance et la valorisation est l'un des sept piliers de l'architecture de l'école communautaire entrepreneuriale du Nouveau-Brunswick. C'est dans cet esprit que Place aux compétences va également faciliter la promotion des projets développés par les jeunes.
« C'est par le biais du marketing éducatif que nous allons offrir de la formation et des outils aux élèves, aux enseignants et aux agents de développement communautaire pour les aider à faire la promotion de leurs projets dans l'école et dans leur communauté, » explique Renée Morel, responsable du marketing éducatif pour PAC.
C'est par le biais du site Web de PAC et des médias sociaux que les réussites des élèves et l'engagement des partenaires seront reconnus. Les gens sont donc invités à aimer la page Facebook et de suivre PAC sur Twitter.
Lors d'une entrevue donnée à l'Acadie Nouvelle, le directeur général de PAC, Jean-Louis Caron est sûr que ce programme portera des fruits, et non seulement dans les écoles francophones de la province.
« C'est une bonne nouvelle pour toutes les écoles en général. Les anglophones vont se dire que si ça marche du côté francophone, ça peut fonctionner aussi chez eux. Je suis même convaincu qu'on va devenir un modèle à l'échelle nationale, » a-t-il déclaré.
Les partenaires incluent le ministère de l'Éducation et du Développement de la petite enfance; le ministère de l'Éducation postsecondaire, de la Formation et du Travail; la Société de développement régional; l'organisme Place aux compétences; le Centre Pond-Deshpande de l'Université du Nouveau-Brunswick; les districts scolaires francophones et leurs nombreux partenaires communautaires.
Les partenaires incluent les trois districts scolaires francophones, les secteurs public et privé, ainsi que des organismes communautaires. Lire le communiqué en CLIQUANT ICI.
PAC gère ce Fonds d'appui depuis 2010 dans les écoles du sud de la province. Vous pouvez voir des exemples de projets financés durant l'année scolaire 2012-2013 sur le site Web de PAC en CLIQUANT ICI.
Les différentes étapes d'un projet pédagogique entrepreneurial sont liées étroitement avec les résultats d'apprentissages dans différentes matières, notamment le français, les mathématiques, les sciences, le développement personnel, et les technologies d'information et de communication.
En plus de gérer ce fonds d'appui, Place aux compétences, en collaboration avec le ministère de l'Éducation et du Développement de la petite enfance, offre de la formation aux enseignants, agents de développement communautaire et autres intervenants qui souhaitent développer et présenter un SAI.Le SAI (scénario d'apprentissages intégrés) est en sorte le formulaire de demande de financement. Il démontre clairement comment les élèves découvriront et développeront des qualités entrepreneuriales, et comment elles s'intègreront dans les objectifs d'apprentissages du ministère.
La reconnaissance et la valorisation est l'un des sept piliers de l'architecture de l'école communautaire entrepreneuriale du Nouveau-Brunswick. C'est dans cet esprit que Place aux compétences va également faciliter la promotion des projets développés par les jeunes.
« C'est par le biais du marketing éducatif que nous allons offrir de la formation et des outils aux élèves, aux enseignants et aux agents de développement communautaire pour les aider à faire la promotion de leurs projets dans l'école et dans leur communauté, » explique Renée Morel, responsable du marketing éducatif pour PAC.
C'est par le biais du site Web de PAC et des médias sociaux que les réussites des élèves et l'engagement des partenaires seront reconnus. Les gens sont donc invités à aimer la page Facebook et de suivre PAC sur Twitter.
Lors d'une entrevue donnée à l'Acadie Nouvelle, le directeur général de PAC, Jean-Louis Caron est sûr que ce programme portera des fruits, et non seulement dans les écoles francophones de la province. « C'est une bonne nouvelle pour toutes les écoles en général. Les anglophones vont se dire que si ça marche du côté francophone, ça peut fonctionner aussi chez eux. Je suis même convaincu qu'on va devenir un modèle à l'échelle nationale, » a-t-il déclaré.
Les partenaires incluent le ministère de l'Éducation et du Développement de la petite enfance; le ministère de l'Éducation postsecondaire, de la Formation et du Travail; la Société de développement régional; l'organisme Place aux compétences; le Centre Pond-Deshpande de l'Université du Nouveau-Brunswick; les districts scolaires francophones et leurs nombreux partenaires communautaires.