Un mur d’escalade pour promouvoir la santé globale

Par J Daniel Martin, enseignant

Les élèves de 6e année de l’enseignant J Daniel Martin à l’école Mgr-Lang de Drummond ont voulu laisser un legs aux futurs élèves de l’école. Ils ont réfléchi à savoir ce qu’ils pourraient faire afin d’améliorer leur passage à cette école. Ceux-ci ont mentionné que les couleurs du gymnase ne reflétaient pas l’atmosphère de l’école.

En classe, pendant le cours de formation personnelle et sociale, les élèves ont pris conscience du pouvoir qu’ils ont sur leur santé globale. De là a jailli l’idée de faire une murale au gymnase afin d’égayer celui-ci. Tout en discutant avec leur enseignant, ils ont proposé d’ajouter un mur d’escalade. Afin de réaliser ce projet, l’artiste Steve Rousselle s’est joint à eux.

En plus d’expérimenter différentes techniques de création (du traçage, du stencil, de la projection, du « airbrush », du rouleau, du pinceau large, du pinceau étroit), les élèves ont développé le travail d’équipe, l’estime de soi, la confiance ainsi que la sécurité au travail. Ce fut pour les élèves une occasion de mettre en pratique leurs compétences artistiques tout en accordant de l’importance à leur santé.

Pendant le cours d’éducation physique, l’ensemble des élèves de l’école ont pu bénéficier de ce projet en escaladant le mur lors des diverses stations. Ce projet a permis de semer l’importance de s’entreprendre et de s’investir au sein de l’école.

Les élèves ont réalisé l’apport positif de la collaboration et de l’entraide. Ils ont aussi constaté qu’ils ont une influence sur le développement et l’amélioration de leur milieu d’apprentissage. Quelle belle façon de mettre en valeur un endroit où les élèves s’épanouissent.