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Projet entrepreneurial à la Polyvalente W.-A.-Losier, Tracadie-Sheila
Projet entrepreneurial de sensibilisation aux problèmes de santé mentale à Tracadie-Sheila
Projet entrepreneurial à Robertville - Des gâteries santé pour les fêtes
Par : Sophie Chiasson, Agente de développement communautaire
Le 15 janvier 2014
Dans le cadre du cours d’Histoire du monde 10e année, les élèves de la polyvalente W.-A.-Losier ont invité des vétérans de la Seconde Guerre mondiale à venir témoigner de ce qu’ils ont vécu.
Les élèves ont joué les rôles d’initiateurs, réalisateurs et gestionnaires du projet en effectuant des recherches, en contactant les vétérans et en organisant les rencontres.
Le but de ces rencontres était de permettre aux élèves d’en apprendre davantage sur les dangers et la situation de l’époque afin de rendre l’histoire plus réelle et vivante.
Un élève de chaque groupe était responsable de rédiger des questions à poser aux vétérans, le présenter à la classe et le remercier. Les élèves étaient très attentifs, intéressés et posaient des questions pertinentes. L’interaction était vraiment intéressante et les vétérans ont vraiment apprécié l’accueil.
Ce projet a reçu une subvention du Fonds d’appui pour le développement de la culture entrepreneurial en éducation géré par Place aux compétences. Nous avons offert un chèque-cadeau aux vétérans afin de les remercier de leur présentation. Un gros merci à nos chers vétérans. Monsieur Peter Basque et Monsieur Albert Doiron!
Le 15 janvier 2014
Dans le cadre du cours d’Histoire du monde 10e année, les élèves de la polyvalente W.-A.-Losier ont invité des vétérans de la Seconde Guerre mondiale à venir témoigner de ce qu’ils ont vécu.
Les élèves ont joué les rôles d’initiateurs, réalisateurs et gestionnaires du projet en effectuant des recherches, en contactant les vétérans et en organisant les rencontres.
Le but de ces rencontres était de permettre aux élèves d’en apprendre davantage sur les dangers et la situation de l’époque afin de rendre l’histoire plus réelle et vivante.
Un élève de chaque groupe était responsable de rédiger des questions à poser aux vétérans, le présenter à la classe et le remercier. Les élèves étaient très attentifs, intéressés et posaient des questions pertinentes. L’interaction était vraiment intéressante et les vétérans ont vraiment apprécié l’accueil.
Ce projet a reçu une subvention du Fonds d’appui pour le développement de la culture entrepreneurial en éducation géré par Place aux compétences. Nous avons offert un chèque-cadeau aux vétérans afin de les remercier de leur présentation. Un gros merci à nos chers vétérans. Monsieur Peter Basque et Monsieur Albert Doiron!