La revue IMPACT—Volume 1, numéro 4

Volume 1, numéro 4 – 11 février 2015 

Cet outil de marketing éducatif a pour but de faire rayonner les réussites des JEUNES dans le cadre des PROJETS ENTREPRENEURIAUX et TECHNOLOGIQUES dans les écoles FRANCOPHONES du Nouveau-Brunswick, ainsi que d’autres INITIATIVES parrainées par notre organisme ou nos partenaires. Bonne lecture! Et, surtout, n’hésitez pas à partager dans vos réseaux!

NUMÉRO SPÉCIAL : CLAIR 2015 
L'Internet a toujours existé

Comme l’a présenté @MarioAsselin dans sa conférence d’ouverture « Du réseau de l’éducation à l’éducation des réseaux » au colloque Clair 2015 — Voir l’éducation autrement, les jeunes d'aujourd'hui ne connaissent pas le monde sans Internet. 

« Alors nous, nos usages, nos structures scolaires, nos classes; tout a été bâti avant que ce soit là et c’est plus ou moins facile de s’adapter. Mais eux prennent ça pour acquis. Alors il faut en prendre conscience à quel point que ça change, parce qu’eux ils ont le sentiment d’être connectés avec le monde. Ils ont le sentiment d’être bien branchés, » ajoute-t-il. 


Du 29 au 31 janvier, pour la 6^e année consécutive, les élèves, le personnel et des bénévoles communautaires du l’école primaire le Centre d’apprentissage du Haut-Madawaska dans le petit village frontalier de Clair au District scolaire francophone du Nord-Ouest ont accueilli des gens venus de partout dans la province, du Québec, de la France et de la Belgique… pour parler d’intégration des TIC (technologies de l’information et de la communication) en pédagogie.

Environ 300 participants ont passé trois jours remplis de belles discussions et de partages, mais pour plusieurs c’est une occasion importante de recharger leurs « batteries », comme on dit.
PHOTO : Thèmes principaux des Tweets de #Clair2105. Merci à @ph_dupuis

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VOUS AURIEZ AIMÉ ÊTRE LÀ?

Parce qu’être passionné par les TIC en salle de classe, comme elle l'a partagé dans la conférence de fermeture, ce n’est pas toujours évident au sein du système d’éducation.  Il y a souvent plusieurs défis à surmonter. Il faut savoir se trouver des mentors, et aussi de devenir mentor.

Voir sa conférence sur You Tube :
Opération Pachyderme : Manger l'éléphant une bouchée à la fois 

Lise Galuga est conseillère pédagogique au sein de l'équipe TacTIC au nom des 12 conseils scolaires de l'Ontario et offre des formations aux cadres, directions, enseignant(e)s et aux élèves d’un peu partout en Amérique du Nord ainsi qu’en Europe.

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Forum des pratiques gagnantes et projets des élèves du C@HM

Le vendredi, en plus des conférences, les kiosques du Forum des pratiques gagnantes étaient installés dans un long corridor. Il y avait également la visite des salles de classe et du nouveau Labo créatif de l’école (Labos créatifs/Brillant Labs). Pour un excellent survol, nous vous invitons à regarder cette courte vidéo, préparée par Catherine Lapointe @catlap78, une enseignante de 2^e année dans une école au Québec.

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Les super agents communautaires!

Le rôle que jouent les agents et les agentes communautaires et culturels en est un de première ligne dans les écoles communautaires entrepreneuriales du Nouveau-Brunswick #ecenb. Plusieurs d’entre eux ont eu l’occasion de se rencontrer pour apprendre à se connaître et à échanger lors du colloque #Clair2015. Dans le cadre de cette Semaine nationale d'appréciation de l'éducation, nous leur disons un GRAND MERCI de faire rayonner les réussites des élèves dans leurs communautés!
PHOTO : Merci à Alain Sirois @Madawaskadi2014 de l’école communautaire Saint-Joseph au DSFNO.

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CinéRelève 
Lors de la rencontre des agents communautaires, le cinéaste Jean-Pierre Desmarais a fait une courte présentation pour parler de la 2^e édition du festival de film jeunesse, @Cinereleve, qui aura lieu à l’école Blanche-Bourgois de Cocagne en avril.

IMPORTANT : la date limite d’inscription a été reportée au 13 février! (Pas besoin de soumettre un film au complet à ce stade-ci.)  Pour tous les détails : http://www.ficfa.com/series/cinereleve
Alain POITRAS @EcolecommNB
Coordonnateur du développement de la culture entrepreneurial 
Atelier 1 – Initiation à l’approche pédagogique entrepreneuriale 
Atelier 2 – Accompagnement pédagogique au développement du SAI

Sarah SHORT @SarahRoseS7
Conseillère en entrepreneuriat jeunesse
Atelier 3 – La récolte d’idées
Atelier 4 – Conception de la feuille de route d’un projet entrepreneurial

François-Léonce CHARRON @FLCharron
Agent de développement — projets technologiques
Atelier 5 – De la musique dans son assiette 
Atelier 6 – Démystifier la robotique à l’école

Renée MOREL @ReneeMorel
Communications et marketing
Atelier 7 – Maximiser l’utilisation des médias sociaux
Atelier 8 – Journalisme 101 – articles et photojournalisme

CLIQUEZ sur l’image pour accéder au document en format PDF. 

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Redéfinissons l'apprentissage


« Le jour où il n’y aura plus de cloches, plus de murs et plus de sujets, sera le jour où l’apprentissage sera redéfini. » — Mario Chiasson (2000)

Mario Chiasson @marioch est un passionné de l'intégration de la technologie en éducation. Sa conférence-témoignage, parsemée d’une touche d’humour, passe de son cheminement personnel dans le monde de la technologie et de l’éducation, des citations de ses mentors, aux nouveautés sur le marché technologique ainsi que sa vision de voir l’éducation autrement.

En tant qu’agent pédagogique au sein du Anglophone South School District au Nouveau-Brunswick, son rôle est d'assurer une vision administrative et pédagogique pour l'utilisation des TIC, d’identifier et de hiérarchiser les initiatives de développement soutenant l'apprentissage du XXIe siècle dans son district. Il a également joué un rôle clé dans l’intégration des TIC de façon innovante dans la nouvelle école secondaire Moncton High School.

Voir sa conférence : « Redéfinissons l’apprentissage » sur YouTube

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Session Ignite — Emballez-nous, mais faites ça vite!

Le but de cette séance : allumer le feu. C’est 5 présentations emballantes, 7 présentateurs engagés, 400 secondes par présentation (20 diaps@20sec/diapo) sous le thème L’ENGAGEMENT!