Projets 2018-2019

Au cours de l'année scolaire 2018-2019, 709 projets ont été financés par le Fonds d’appui pour le développement de projets entrepreneuriaux et technologiques  

Ces projets sont initiés, réalisés et gérés par des élèves de la maternelle à la 12e année dans les écoles communautaires des trois districts scolaires francophones du Nouveau-Brunswick. 

Nous avons choisi de mettre en vedette 13 projets cette année.  
CLIQUEZ ICI pour télécharger un PDF avec les 13 affiches (2018-2019).



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Pour découvrir d’autres projets, lisez La revue IMPACT.

IMG 1632Une serre, des pots de fleurs et des bancs de jardin ont été construits par les élèves du Programme des compétences essentielles (PCE) de l'école Mathieu-Martin. Ces structures en bois seront installées sur le toit vert de l'école primaire Sainte-Thérèse à Dieppe. Ce toit vert sert également d'espace de sensibilisation environnementale pour les résidents de la communauté et d'ailleurs.

chandails MMLes élèves ont développé une microentreprise intitulés FMS créations. Ils fabriquent des cartes de Noël générales et personnalisées pour des entreprises. Ils créent également des vêtements avec des messages en français. Tout au long de l'année, les élèves tiennent compte des dépenses, des profits, de la promotion, des ventes, du service à la clientèle, du réinvestissement en plus de développer des compétences essentielles. 

Vélo seconde vie2Chaque année, plusieurs vélos usagés se retrouvent au dépotoir. Ainsi, Vélos seconde vie a pour objectif de recycler ces vélos et les offrir ensuite à des gens qui n'en ont pas. Cette microentreprise offre également un service de mise à niveau. En plus de recycler, ce rojet encourage l'activité physique et améliore le mieux-être des gens de la communauté. 

poulesLes élèves et le personnel de l'école Étoile de l'Acadie ont construit une infrastructure bien spéciale : un poulailler! Cet ajout au terrain de l'école, ayant pour but d'initier les élèves à la gestion d'un parc d'aviculture et de créer un endroit propice à l'inclusion scolaire, en est à sa deuxième année de production. Ce projet entrepreneurial a permis aux participants de planifier la construction du poulailer, d'étudier l'aviculture, d'élaborer des stratégies permettant la survie des animaux, de maintenir le fonctionnement et de gérer la vente des produits.

Fiche Coup de coeur copieLe projet de labo VERSA a pour objectif de protéger l'environnement. Les élèves ont choisi de fabriquer et de vendre des pellicule alimentaires et des sacs à sandwich écologiques et réutilisables. C'est également un moyen d'aller chercher des fonds additionnels pour le potager et la serre, tout en ayant un impact positif sur l'environnement.

recycler meubles4Avec ce projet, les gens de la communauté sont appelés à donner leurs meubles usagés qui sont recyclés par les élèves de la 1re année. Ces meubles sont peints et réutilisés dans la salle de classe. L'activité a pour but de sensibiliser les élèves au recyclage tout en collaborant avec les gens de la communauté et la boutique l'Atelier d'à Côté à Edmundston. Les fonds recueillis lors de l'encan serviront à la classe l'année suivante.

Jeux évasionLe comité responsable du projet a eu la tâche de créer les histoires, les énigmes, ainsi que d'organiser les salles pour les jeux d'évasion. Les participants sont amenés à résoudre un problème à l'aide d'énigmes qui sont composées d'un ensemble de codes, de casse-têtes ou encore de messages secrets. En plus de développer la pensée critique ou encore la logique, ces jeux d'évasion permettent d'amasser des fonds pour la classe. 

IMG 7560En collaboration avec le Salon du livre d'Edmundston, les élèves du cours de finition intérieure avaient comme mission de construire et de décorer deux maisonnettes de lecture dont la première a été utilisée lors du 34e Salon du livre. Pendant l'événemnet, les enfants de passage dans la salle d'animation du Salon du livre pouvaient choisir parmi les dizaines de livres achetés pour l'occasion.

livre enfants1Les élèves du cours d'Introduction à l'éducation de la petite enfance ont écrit, illustré et publié un conte destiné à des élèves de la maternelle de l'école La Ruche. Ce livre explique la résolution de conflits d'une manière agréable. Ce livre servira aux éducateurs de la petite enfance et aux enseignants du primaire. 

Tatytonsak3Tatytonsak est une entreprise qui a pour but de créer des sacs réutilisables afin d'éviter l'utilisation de sacs en plastique. Nous voulons encourager les gens à réutiliser plutôt qu'à jeter. Chaque mardi, le comité se réunit dans une classe pour fabriquer des sacs réutilisables. Le travail le plus complexe est d'apprendre à coudre et surtout de faire de belles coutures de qualité.

Projet robotique AllardvilleLes élèves de 5e année ont fabriqué des robots en compagnie de l'agent technologique de Place aux compétences, Mario Levesque. Les jeunes ont eu la chance d'être initié à la robotique en plus de construire un robot. Pour faire suite au projet, une compétition de robots a permis de mettre en valeur leurs créations.

Affiches PACAccompagnés de leur enseignante, les élèves ont créé une microentreprise de boules d'énergie afin d'en faire la vente à leur école et auprès des parents. Les élèves investissent les profits dans l'achat d'ingrédients pour produire d'autres boules d'énergie, pour acheter du matériel pour la salle de classe et pour offrir gratuitement des repas chaud à des élèves de chaque classe. 

Bobby et élèves tambourLe projet sert à valoriser la culture autochtone auprès d'élèves non-autochtones. Il contribue ainsi à cheminer vers la réconciliation. Grâce à ce projet, des élèves de l'école ont pu participer à un pow-wow organisé par l'école d'Esgenoôpetitj, et des Autochtones sont venus rencontrer les élèves pour leur parler de leur histoire, culture et coutumes à travers divers ateliers.