Nouvelles
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Tendre la main à des résidents de Moncton
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9 février 2022Par Cecilia Harding, agente de développement communautaire
Le projet intergénérationnel intitulé « Les boîtes d'amours » a été créé dans le but d'offrir des boîtes personnalisées aux résidents du foyer de soins, Le Briarlea on Ryan à Moncton, qui est tout près de l’école Le Sommet. L'objectif de ce projet est d'offrir un peu de joie aux aînées en temps de pandémie. Les jeunes de 8e année ont communiqué avec la responsable du foyer afin de connaître les intérêts des résidents. -
Programme d’appui pour les élèves entrepreneurs
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25 janvier 2022Vous connaissez peut-être un ou une élève qui a une idée d’entreprise ou qui a déjà mis sur pied sa petite entreprise. Si vous ne connaissez pas déjà le Programme d’appui au démarrage de microentreprise jeunesse de Places aux compétences, voici l’occasion d’en apprendre davantage. -
Voyager chez soi en accueillant un élève international
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11 janvier 2022Après une année 2020-2021 chamboulée par la pandémie où il n’a pas été possible d’accueillir d’élèves internationaux en raison des risques pour la santé et des restrictions de voyage, nous sommes très heureux de pouvoir permettre à plus de 60 jeunes de différents pays de venir étudier en français au Nouveau-Brunswick cette année. -
L'horaire flexible, une nouvelle aventure pédagogique
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28 décembre 2021Par Hélène Hébert, agente de développement communautaire
Cette année, les élèves de la 6e à la 8e année à l’école Notre-Dame (Notre-Dame de Kent) s’entreprennent dans un nouveau concept d’enseignement. L’horaire flexible est une occasion pour les jeunes de s’engager dans leurs apprentissages et de les mener à s’entreprendre dans la réalisation d’un projet tout en les aidant à développer leur esprit entrepreneurial. -
Un chariot interactif en 2e année
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14 décembre 2021Par Annie Somers, agente de développement communautaire
À l’école des Pionniers de Quispamsis, les élèves de 2e années de l’enseignante Christine Boudreau vivent leur apprentissage d’une façon bien différente. À partir de différentes expériences, les élèves ont fait évoluer un projet très apprécié de toute l’école. -
Découverte des intérêts et développement des compétences
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30 novembre 2021À l’école Carrefour de la Jeunesse (Edmundston), les Journées JDDS (journées découverte de soi) ont été créées afin d’engager les élèves. Cette initiative leur permet de sortir des murs de la classe pour voir au mieux-être, à la découverte de soi et au développement de leurs compétences (incluant les projets de vie et de carrière). -
Les élèves amenés à poser des gestes concrets pour les changements climatiques
Lire la suite17 novembre 2021Le ministère de l’Éducation et du Développement de la petite enfance (MÉDPE) s’engage dans le dossier des changements climatiques et croit fermement que les élèves de la province peuvent et doivent participer activement à cet enjeu mondial. -
Des apprentissages authentiques et dynamiques
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2 novembre 2021Par Monique Saulnier, agente pédagogique – Objectif vie-carrière et pédagonumérique pour le ministère de l’Éducation et du Développement de la petite enfance
Les élèves de 2e année de l’école Grande-Digue vivent différents apprentissages à partir de tâches qu’ils entreprennent pour répondre à leurs questionnements et agir sur la situation des papillons monarques. -
Intégrer le marché du travail, pas toujours facile pour certaines personnes
Lire la suite20 octobre 2021Un bon nombre de jeunes, pour différentes raisons, ne terminent pas leur secondaire ou ne poursuivent pas d’études postsecondaires. Ces jeunes se retrouvent souvent mal outillés pour s’adapter au marché du travail et ne peuvent pas obtenir un métier qui pourrait les intéresser. -
Le vieillissement de la population : encourageons les liens intergénérationnels
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13 octobre 2021Voilà plusieurs années déjà que des intervenants du Nouveau-Brunswick se penchent sur la question du vieillissement de la population dans notre province. D’ailleurs, la stratégie « Se tenir ensemble » a été lancée en 2017 par le gouvernement du Nouveau-Brunswick afin de proposer des solutions pour soutenir le nombre grandissant d’aînées au sein de nos collectivités.














